设计课程时，为了更有针对性和保证效果，往往需要提前考虑和选定培训形式。而培训形式多种多样，有纯讲解式、案例式；有拓展训练、沙盘模拟、实战演练；还有视频培训、E-learning[2]等等。那么，你会怎么选择培训形式呢？

企业在开展培训时，要根据听众、讲课内容选择合适的方式，不要拘泥于形式，兵无常势、水无常形，可根据天时、地利、人和，选择有利于企业的授课方式。

1.讲解式。

本类培训主要是一些理论、企业文化、制度与流程类的培训，以讲师讲解为主，就像学校的老师上课一样，讲师在台上吐沫横飞，学员在下面埋头速记。

优点：对一些理论上的知识点，还是讲解为主，容易理解，加深学员的认识与理解。再说了，只要讲师表达能力强，舌吐莲花，能够与学员互动，那么点燃激情、传递梦想就不是空话。

缺点：这属于填鸭式的教育，如果讲师不能调动现场的气氛，那样就是讲师只管尽情挥洒自己才华，哪问学员苦与乐。结果就是你讲你的，我玩我的，这边结束，那边就一拍两散。

2.案例式。

本类授课对于法律法规、沟通技巧、人力资源类、销售类等培训比较合适，能够让学员直观地了解与认识，理论联系实际效果更好。

优点：能够让枯燥的理论形象化、生动化、能够激发现场学员的思维，将学员带入情景中，不自觉地完成角色的替换。还可以让学员知道答案后，有一种茅塞顿开的感觉，这种点拨之手犹如神来之笔，让人叹为观止。

缺点：如不能激发学员自发的思考，而是一味地抛答案，就会让学员关闭自己的脑袋，等、靠、要，反而不利于学习。

3.拓展训练。

这类培训最大意义在于寓教于乐，让人快乐学习，不感觉枯燥，玩得开心，学得快乐，适用于团队的训练，让人明白配合、团结、信心等意义所在。当然，这类培训还是通过外训来达成，通过专业的公司来运作。

优点：学中玩，玩中学，不会觉得沉闷、枯燥。所谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。开开心心就把该学的、不想学的都学了！

缺点：专业的拓展公司成本高，需要老板有舍得孩子套住狼的魄力，就怕折腾到最后，银子花了神仙却没看到！这种团队的拓展训练，如果大批量（特别是制造业）的人员参加，时间上必须统筹安排好，免得影响生产，那就得不偿失了。

4.视频。

这类培训主要是一些目前流行的课程、或是一些培训公司推出的试听教程、还有就是各类专业的光盘教程，这类光盘的作者都是权威人士或在某一领域内具有深厚的理论素养与丰富的实践经验。

优点：成本低，不需要请讲师，只需要集中人员或是每人发一盘就可以看，时间与地点不限，既可集中又可分散，方式灵活。这类培训玩的是境界，是属于师傅领进门，修行靠个人的模式。

缺点：并不是所有人都能照葫芦画瓢，搞不好就是知其然不知其所以然，半桶水又能晃成啥名堂出来呢！

如果不是集中学习，个人能够单独学习？这个真的值得怀疑。

根据不同的内容，不同的对象选择不同的授课方式，既要名师指路，又要自己悟。而自己悟道稍不留神就会走火入魔了，不要独孤求败没当成，搞个东方不败出来就悲剧了！

不管什么形式的授课方式，都离不开讲师的引导，为人师者，最得意的事莫过于桃李满天下，青出于蓝而胜于蓝，最郁闷的事就一代不如一代！