中国成立100年来
，在政治
、经济
、科技文化
、生态
、外交等方面积累了宝贵经验
。 以下是为大家整理的关于个人自学党史情况汇报集合的文章4篇,欢迎品鉴
！
为深入贯彻落实市委
、xx县委关于开展党史学习教育的部署和要求
，推动全区党员干部学好用好历史
，把党史学习教育的精神力量淬炼成发展动力
，xx县委党校进一步提高思想认识
，切实担负职责使命
，充分发挥干部培训
、思想引领
、理论xx
、决策咨询作用
，围绕课程xx
、教育培训
、课题研究
、宣讲服务“四条线”
，助力全区党史学习教育高质量推进
。
聚焦主业主课
，把课程培育作为推进党史学习教育的总抓手
把准教学方向
，开发“党史”新课程
。为充分发挥党校理论传播作用
，打牢开展党史学习教育专题教学
、现场教学
、网上教学的基础
，xx县委党校把“党史”课程的开发
、培育作为今年课程体系xx的重点
。通过组建“党史”教学项目组
、开展集体备课
、举办课程试讲评审暨教学竞赛活动
、邀请市委党校专家把脉指导
，提升课程质量
。着眼传播“中国故事”
、演绎“xx故事”
、讲好“xx故事”
，分两批次
、按线上线下两条线
，打造动态化序列化的“党史”课程新体系
。丰富教学内容
，升级原有“老课程”
。充分发挥党校干部教育主渠道作用
，结合实际
，改造和升级“老课程”
，将“党史”素材和重点内容融入课程中
。如
，根据党史学习教育的新要求
，结合党员干部学习的新需求
，将习总书记给复旦大学《宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志回信精神融入的课程《宣言与当代价值》中
、将习总书记关于党史学习教育重要讲话精神结合到“不忘初心的精神力量——‘党史’要讲清楚‘四个为什么’”等课程中
，在机关部门和基层教学宣讲中深受好评
、反响良好
。拓宽教学渠道
，打造现场教学课程
。精心打造凸显时代特色
、区域特色的“宁”字头现场教学点
。聚焦区域红色资源和实践教材
，优选精研
，整合完善
，深入提炼思想精髓
，挖掘教育意义
，梳理教学脉络
，分红色资源
、基层党建
、社会治理
、城市更新
、产业发展
、作风xx六个板块
，打造并挂牌成立了20个党史学习教育现场教学点
，进一步拓宽教学渠道
，创新教学方式
，不断增强党史学习教育实效
。
强化阵地意识
，把教育培训作为推进党史学习教育的主渠道
教学内容上抓融入
。将党史学习教育作为理论教育
、党性教育的重要组成部分
。在处级班
、中青班等重点主体班次按课时比20%的标准设置党史学习教育专题
，教育引导广大党员干部在学史知史中进一步筑牢信仰之基
、把稳思想之舵
、汲取前行力量;
及时增设践行“人民城市人民建
，人民城市为人民”重要理念
、学习《习谈治国理政》第三卷
、学习贯彻党的十九届五中全会精神等课程
，将党史学习教育的新要求陆续贯彻落实到干部教育培训中
。教学方式上重创新
。培训中注重创新教学手段
，丰富教学形式
。既有专题讲授
，又有现场教学
，利用本市丰富的红色资源
，组织开展了以“让信仰之火熊熊不息
，让红色基因融入血脉
，让红色精神激发力量”为主题的系列教学活动
，组织学员赴xx烈士陵园
、四行仓库
、渔阳里等参观学习
，追寻红色足迹
，传承红色基因
。既有理论学习又有情景教学
，让学员在重温入党誓词政治仪式
、电影党课
、“红色家书”情景剧等体验式互动式教学活动中
，滋养初心
、淬炼灵魂
。通过形式多样的载体和教学形式
，增强了党史学习教育的吸引力和感染力
。教学管理上严要求
。考试考核促实效
，坚持训考结合
，在处级班
、中青班入学测试
、结业考试中增加“党史”相关考核内容
，以考促学
，以学促悟
，以悟促行;
竞赛比赛促自觉
，组织“党史”专题知识竞赛和演讲比赛
，升华对党史学习教育的认识
，进一步激发学员学“党史”
、守初心
、担使命的思想自觉和行动自觉
。党性分析促提高
，把开展党性分析作为培训班党史学习教育的重要环节
，引导学员查找党性的差距
、校准前进的方向
，实现自我完善
、自我提高
。
注重成果运用
，把课题研究作为推进党史学习教育的助力器
坚持科研与决咨紧密结合
。围绕开展智库基地xx和决策咨询
，与市委党校xx研究院合作
，对xx县符合建立智库基地的功能体(如
，xx街道的古北市民中心
、临空经济技术开发区等)进行合作开发
，着重加强对项目精品化谋划
、精深化合作
、精细化管理
，把区域做法上升为经验理论
，为推进和提升党史学习教育的“教”与“咨”结合提供了新的平台与契机
。坚持科研与教学紧密结合
。着眼增强培训课程的针对性
，积极推进科研成果进课堂
、科研内容变课程
。坚持教以促学
，学以致用
，结合实际
、服务实践
，围绕“建党精神
、城市精神”和“红色资源开发利用”两个主题以及积极践行“人民城市人民建
，人民城市为人民”的重要理念开展“党史”课题研究
，并将课题研究成果作为培育“党史”课程的重要支撑
，增强了课程说服力和启发性
。坚持科研与服务基层紧密结合
。坚持问题导向
，聚焦基层热点
、焦点
、难点问题开展调查研究
，提出有价值的对策建议
，努力把研究成果转化为咨政启民的良策妙招
。通过与社区党校的调研对接
，收集相关案例素材
，为开展科研和完善教学内容掌握一手资料
，这些基层调研的前期研究成果
，更广泛应用于党史学习教育中
，促进了科研与党史学习教育
、科研和服务基层的双结合
。围绕“疫情防控与经济社会双胜利双发展”的课题
，组织教师对相关案例进行研究
，撰写案例报告
。
突出教学宣讲
，把服务基层作为推进党史学习教育的着力点
送课送教传“真经”
。着眼于增强“红色传播力”
，推进党史学习教育全覆盖
，党校全体教师均加入了区党史学习教育宣讲团
，教师们深入社区党群中心
、“两新”组织
、居民区
、养老院等
，通过专题讲授和现场教学等形式
，开展“党史”宣讲
，满足基层党员干部和群众学习需求
，真正把党史学习教育延伸到“最后一公里”
。走访调研办实事
。校领导班子成员深入基层党支部联系点开展调研
，听取了对党校的建议和需求
，针对基层提出的辅导居民区书记讲好“党史”党课
、举办联合主题党日党课共享活动
、为青少年开展爱国主义教育等需求和建议
，及时予以回应
，落实服务措施
。继续加强对社区党校的业务指导
，为推进基层党史学习教育贡献党校力量
。共建共学齐推进
。注重发挥党校教育资源优势
，实现资源共享
。校领导班子成员及时为党史学习教育党支部联系点党员
、群众讲党课
，邀请市委党校专家教授作党史和新中国史专题辅导讲座
，同时开展了党史学习经验和心得交流
，互相启迪启发
，深化学习效果
。为认真抓好《习谈治国理政》第三卷的学习贯彻
，第一时间邀请中共xx省委讲师团成员
、xx省委党校袁秉达教授作专题报告
，对学深悟透
、学以致用科学理论进行辅导
，通过联组学习等形式
，推进学习教育深入开展
。
按照市委党史学习教育方案要求
，在市委党史学习教育领导小组办公室和第九巡回指导组的悉心指导下
，局党委扎实开展党史学习教育
，现将我局党史学习教育开展情况汇报如下：
一
、总体进展情况
党史学习教育开展以来
，局党委高度重视
，认真研究
，坚持高站位部署
、高起点开局
、高标准推进
，严格落实县处级领导干部9项规定动作和基层党组织8项动作要求
，较好地完成了前一阶段各项任务
。县处级领导干部方面
，从3月12日成立局党委党史学习教育领导小组至今
，先后组织集中学习3次；认真撰写学习心得体会
，每人撰写心得体会3篇
，领导干部讲党课15人次；开展“我为群众办实事”工作
，整理为群众办实事事项9件；基层党组织方面
，12名局属党支部书记各自开展了支部书记讲党课活动；所有党支部开展了集中学习交流
，开展了革命传统教育
、爱国主义教育等
，200余名党员受到深刻教育；用好“学习强国”“好干部在线”“三晋先锋”“应急管理干部网络学院”等载体
，组织党员在线学习；组织党员瞻仰参观了“红色记忆博物馆”
，重温了入党誓词
，引导广大党员从伟大抗战精神中汲取力量；编印局党史学习教育简报3篇
，局属各支部共编印学习简报24篇
。
二
、主要做法及成效
（一）高点站位
、强化保障
，{邯郸招聘网www.handanjob.com}切实加强组织领导
一是提前部署先学一步
。
二是高规格成立领导组
。
三是认真开展动员部署
。
（二）创新学习形式
，认真开展研讨
一是加强党史教育
。
二是组织党员自学
。
三是开展革命传统教育
。
（三）广泛开展宣传
，营造浓厚氛围
一是打造文化园地
。
二是发挥榜样力量
。
三是抓好专题宣传
。
（四）务求实效
，扎实开展“我为群众办实事”实践活动
局党委紧紧围绕“服务地方
、服务基层
、服务群众”的“三服务”内容
，结合应急管理
、安全生产和防灾减灾救灾工作
，动员全体党员干部发扬实干精神
，不断提升服务意识
，扎实开展服务行动
，切实将精准服务贯穿主题教育始终
，为地方和企业营造良好发展环境
，为扶贫村和基层群众解决实际问题和困难
。
1.抓落实
、建工厂
，促进乡村振兴
。
2.求实效
、重实干
，服务地方保安全
。
3.出实招
、做实功
，服务基层促提升
。
4.察实情
、办实事
，服务群众解难题
。
下一步
，我局将按照市委党史教育领导小组和第九巡回指导组要求
，继续深入开展党史学习教育
，认真落实好规定动作
，不断创新工作形式
，促进党员干部思想境界再提高
，工作作风再转变
，促进全局党建工作再发力
，队伍建设再强化
，以有力举措推动全市应急管理和安全生产各项工作全面进步
。
近日有一首歌曲火爆全网
，其中的一句歌词“我向你奔赴而来
，你就是星辰大海”萦绕在人们心中
。这不禁让我想起
，作为新入职的年轻干部
，身负重任
，我们的使命就是践行职责强国路
。那么如何奔赴国泰民安
、一片盛景的“星辰大海”
，必定要思考党史
、掌握党史
、发展党史
。
思考党史
，领悟“为政以德”的美好内涵
。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点
，全党集中开展党史学习教育
，正当其时
，十分必要
。年轻干部在学习习新时代中国特色社会主义思想过程中
，可以领略“乱云飞渡仍从容”的斗争精神；从诵读马克思主义经典著作的过程中
，可以品味“只留清气满乾坤”的真理意义；从学习党史
、新中国史
、改革开放史
、社会主义发展史过程中
，可以感受“敢教日月换新天”的时代追求；在全面从严治党等专题研讨中
，可以体悟“一枝一叶总关情”的人民情怀
。学好党史
，让年轻干部想干事
、能干事
、干成事
，更好地肩负起新时代的职责和使命
。
掌握党史
，运行“博施扶众”的工作规律
。习总书记曾说过
，我们党领导人民干革命
、搞建设
、抓改革
，都是为了解决我国的实际问题
。这一重要论述为年轻干部成长成才提供了重要遵循
。纵观党史
，掌握群众的工作方法就是与群众同坐一条板凳上以心交心
。并且年轻干部在职在岗
，说到底
，只有真正为群众办好事
、办实事
，才能找到自身的“存在感”“价值感”
。当下年轻干部正处在人生“孕穗拔节期”
，要有墩苗压担
、厚积薄发的心态
。“人在事上练
，刀在石上磨”
，唯有投入到急难险重中
、矛盾麻烦中
，多当几回“热锅上的蚂蚁”
、多接几只“烫手的山芋”
，才能在用心用情中解决群众的急难烦愁
。
发展党史
，强调“全糖去冰”的满意结果
。习总书记在开班讲话中强调
，年轻干部是党和国家事业的接班人
，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人
。我们踏上为人民服务的岗位
，就应该明白“江山就是人民
，人民就是江山”
，那么就要完成接班人的任务
，传承党史
，将党史发展下去
。年轻干部必须拿出我将无我
，不负人民的气势
，化身为民服务的孺子牛；拿出勇攀高峰
，砥砺前行的劲头
，化身坚持奋斗的老黄牛；拿出与时俱进
，埋头钻研的胆识
，化身开拓创新的拓荒牛
。努力建造丰功伟绩
，不断地为民谋福祉
，注重人民对幸福生活的满意度
，让甜蜜和暖意与人民生活永相随
，让每一位人民群众的脸庞充满认可与笑容
。
xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育
，学党史
、悟思想
、办实事
、开新局
，以优异成绩迎接建党100周年
，以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶
。
领导干部带头学
。集团党委组织班子成员认真学习《论中国历史》《关于中国历史论述摘编》《习新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国简史》等著作
，把党史学习教育作为一项重大政治任务
，作为党委理论学习中心组学习的重点内容
。
多种形式全面学
。3月x日下午
，集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座
。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾
，阐明了中国是中国人民前所未有的领导力量
，授课内容定位清晰
、主题鲜明
、内容丰富
、鉴古知今
。集团领导班子
、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习
。集团在OA平台开辟了“党史百年•天天读”专栏;在企业微信开展党史知识学习测试;在内网学习平台转发中央及省市相关文件
、重要评论文章
，及时跟进学习
。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育
，带动团员青年听党话
、跟党走
。
广泛宣传增氛围
。为增浓党史学习教育的氛围
，xx地铁充分运用各类阵地
、平台开展党史学习教育宣传
。在地铁车站LED屏
、列车车厢电视
、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”
，在OA开辟“党史教育”专栏
，在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏
。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学
，让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片
，深入人心
。
同频共振促相助
。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来
，积极开展近邻党建活动
。所属各党支部
、党员主动参与社区小区共建共治共享
，携手并肩
，汇聚邻里力量
，扎实推进“我为群众办实事”实践活动
，让幸福感走进家家户户
，为提升基层治理水平
、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量
。
